Heni Hikmayani Fauzia Bagi orang tua memilihkan sekolah bagi anak-anaknya adalah sebuah keputusan yang tidak boleh gegabah. Betapa tidak, sekolah adalah tempat dimana anak menemukan lingkungan dan pengalaman baru. Sekaligus juga ikut menentukan nasib anak-anak di masa depannya.
Saat ini ada beberapa pilihan jenis sekolah yang bisa dipilih oleh orang tua untuk anaknya. PIlihan sekolah itu adalah sekolah full day dan sekolah boarding. Sekolah fullday itu anak-anak pulang ke rumah masing-masing setelah sekolah. Sementara sekolah boarding adalah sekolah berasrama. Artinya anak-anak yang sekolah boarding mereka tinggal di asrama yang ada di lingkungan sekolah. Anak-anak tidak pulang ke rumah setiap hari. Istilah umumnya adalah mereka mondok.
Keunggulan sekolah boarding itu banyak sekali. Saya sendiri memiliki dua anak dan semua sekolahnya di boarding. Anak pertama saya sekolah boarding mulai kelas satu SMP dan anak kedua saya sekolah boarding di kelas satu SMA.
Ada satu masa, dimana mereka berdua semuanya berada di luar rumah. Saat anak saya yang pertama kelas 3 SMA dan anak kedua saya kelas satu SMA mereka berdua tidak ada di rumah. Jadilah saya berdua suami saja di rumah. Tapi saya bersyukur, anak-anak mengecap pendidikan di sekolah asrama ini, karena ternyata ada beberapa keunggulan sekolah boarding
Anak Belajar Mandiri
Sekolah boarding tentu saja tidak sama dengan sekolah pada umumnya. Sekolah boarding menempa anak belajar mandiri. Yaa iya sih, karena kan anaknya nggak pulang ke rumah, dia pulangnya ke asrama. Jadi anak harus bisa menangani berbagai keperluan dan kebutuhan hidupnya sendiri.
Hidup di asrama nggak ada tuh mama yang menyiapkan seragam, makanan dan mengantar jemput saat akan pergi dan pulang sekolah. Saat anak sekolah boarding maka mereka akan belajar hidup mandiri. Sampai urusan mencuci baju pun harus dilakukannya sendiri. Naah, kalau di boarding, siapa elu, siapa yang mau melayani kan mama nya nggak ada. Jadi semua dikerjakan sendiri yaa.
Sekolah boarding membentuk kemandirian anak karena menurut saya lingkungan pendidikan disana mengharuskan anak-anak menjalani aktivitas sehari-hari seperti mengatur waktu, menjaga kebersihan diri, menyelesaikan tugas, hingga mengambil keputusan tanpa selalu bergantung pada orang tua.
Di pondok ada sebuah fenomena lain yaitu pola hidup yang terstruktur dan teratur melalui jadwal belajar, kegiatan sosial, jadwal makan dan tanggung jawab pribadi. Jadi dengan demikian pasti akan membantu anak mengembangkan kemampuan mengelola diri serta membangun disiplin dalam kehidupan sehari-hari. Kalau tidak bisa menyesuaikan aduuuh repot deh,,nanti terlambat,,,nanti tertinggal.
Apalagi dalam hal makan, kalau anaknya rewel dan pemilih gak bisa itu hidup di boarding. Anak-anak harus belajar beradaptasi dengan makanan yang ada di pondok, kecuali kalau memang benar-benar alergi dan membahayakan kesehatan maka bisa dikonsultasikan dengan pihak kantin penyedia makan. Kemandirian dalam hal makan juga menjadi salah satu hal yang penting saat sekolah di boarding.
Naah, artinya kehidupan bersama di lingkungan boarding melatih anak untuk beradaptasi, bekerja sama, dan menyelesaikan berbagai permasalahan secara mandiri. Interaksi dengan teman sebaya dan pembimbing membuat anak belajar bertanggung jawab terhadap pilihan serta konsekuensi tindakannya.
Akhirnya, sekolah boarding tidak hanya berperan dalam pengembangan akademik, tetapi juga menjadi ruang pembentukan karakter yang mendorong tumbuhnya kemandirian, kepercayaan diri, dan kemampuan menghadapi tantangan. Semua ini sudah terbukti, anak saya pun jadi tidak jet lag lagi saat harus ngekos sendiri saat kuliah.
Penggunaan Gadget Terkontrol
Biasanya di sekolah berasrama itu anak-anak terbatas mengakses handphone dan jenis gadget lainnya. Sekolah tempat saya bekerja pun membatasi penggunaan gadget, anak-anak tidak boleh memegang handphone saat berada di lingkungan sekolah. Ada jadwal tertentu yang harus mereka patuhi untuk urusan handphone. Anak-anak diberi kesempatan untuk mengakses handphone itu satu pekan sekali dengan durasi satu jam.
Terus bagaimana jika orang tua ingin menyampaikan kabar penting kepada anak-anak? Orang tua bisa menghubungi pembina asrama yang ada di sekolah tersebut. Pembina asrama hadir sebagai pendamping anak-anak dalam keseharian di asrama. Selain itu, bisa juga melalui wali kelasnya masing-masing.
Anak-anak memiliki jadwal khusus dalam mengakses komputer di Labkom. Naah biasanya pada saat jadwal mengakses komputer itulah mereka memanfaatkan waktu untuk berkomunikasi dengan orang tua via DM instagram dan media sosial lainnya.
Saat saya mengamati anak-anak sendiri ternyata adanya aturan mengenai pembatasan penggunaan HP memberikan beberapa keuntungan lho. Anak saya jadi lebih bisa menciptakan lingkungan belajar lebih fokus dan kondusif.
Tanpa ketergantungan pada perangkat digital secara berlebihan, anak memiliki lebih banyak kesempatan untuk terlibat dalam kegiatan akademik, berdiskusi dengan teman, mengikuti aktivitas sekolah, serta mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan kreativitas secara langsung.
Pembatasan ini juga membantu mengurangi distraksi dari media sosial, permainan daring, maupun konten digital yang dapat mengganggu konsentrasi belajar. Intinya sih mereka jadi lebih banyak hidup di dunia nyata. Lebih serunya lagi, akses terhadap buku fisik jadi lebih banyak lagi. Penggunaan handphone kan dibatasi, akhirnya anak-anak lari ke perpustakaan untuk meminjam dan membaca buku. Asyik kaan, jadi punya waktu buat membaca buku. Ini yang keren.
Menurut saya sih yaa, dalam lingkungan boarding yang menekankan kedisiplinan dan kemandirian, aturan penggunaan handphone itu menjadi sarana ampuh untuk melatih kontrol diri, tanggung jawab, dan keseimbangan antara pemanfaatan teknologi dengan kehidupan nyata.
Belajar Bersosialisasi
Hidup di sekolah boarding itu gak bisa deh kalau gak gaul. Beneraaan , minimal dengan teman sekamar. Repot dong kalau tidak bisa bersosialisasi dengan teman-teman sekolahnya. Teman-teman sekolah di boarding itu sekaligus juga teman sehidup seperjuangan dalam keseharian. Jadi mau tak mau , anak-anak akan belajar bersosialisasi.
Mereka kan hidup bersama dua puluh empat jam yaa jadi bukan hanya belajar tentang akademik saja lho, tetapi juga menjadi tempat anak belajar hidup bersama orang lain. Karena dalam sistem boarding, anak tidak hanya bertemu teman saat jam sekolah, tetapi juga menjalani banyak aktivitas bersama mulai dari bangun tidur, makan, belajar, beribadah, hingga kegiatan malam. Kondisi inilah yang secara alami melatih kemampuan bersosialisasi. Ya inilah yang saya sebut bahwa mereka hidup bersama 24/7.
Bersosialisasi berarti juga belajar memahami berbagai karakter manusia setiap hari. Naah ini yang tidak bisa didapatkan di sekolah biasa pada umumnya. Kalau di sekolah umum kan yaa beres pelajaran, anak-anak pulang deh ke rumah masing-masing. Sementara di sekolah boarding nggak begitu deh. Mereka akan terus bertemu everyday,
Jadi benar-benar belajar bersosialisasi yaa. Ada teman yang berbeda kebiasaan, cara berpikir, latar belakang, bahkan cara menyelesaikan masalah. Dari pengalaman tersebut, anak belajar bahwa tidak semua orang memiliki pandangan yang sama, sehingga mereka perlu memahami, menghargai, dan beradaptasi.
Selain itu, kehidupan asrama mengajarkan anak bahwa mereka tidak bisa selalu mengutamakan keinginan pribadi. Misalnya, ketika harus berbagi kamar, berbagi fasilitas, mengikuti aturan bersama, atau bekerja dalam kelompok. Hal-hal sederhana seperti mengatur jadwal piket, berdiskusi dengan teman, dan menyelesaikan konflik kecil menjadi latihan nyata untuk membangun sikap toleransi dan kerja sama. Intinya , harus mau berbagi dan belajar empati. Keren yaa anak boarding.
Membentuk Daya Juang Belajar
Sekolah di boarding itu membuat anak-anak memiliki jam belajar yang lebih panjang dan lama. Mereka sudah harus bangun tuh di subuh hari dan itu artinya kegiatan belajar sudah dimulai. Kegiatan salat tahajud mengawali kegiatan belajar, lanjut dengan salat subuh berjamaah.
Setelah itu lanjut belajar subuh hingga jam enam pagi. Kemudian kegiatan belajar di kelas dimulai dari jam tujuh pagi hingga jam empat sore. Kegiatan belajar di masjid dilanjutkan selepas magrib hingga menjelang isya. Kegiatan belajar malam secara mandiri berlanjut hingga jam sepuluh malam.
Dengan kegiatan harian ini, anak-anak akan terbentuk daya juang belajarnya. Saya merasakan sekali karena anak-anak tidak kaget saat memasuki dunia perkuliahan yang notabene full tugas karena sudah terbiasa dengan kegiatan padat saat belajar di sekolah boardingnya.
Penutup
Itulah beberapa keunggulan sekolah sekolah boarding yang saya rasakan. Sebagai orang tua yang menyekolahkan anaknya di pondok saya sangat merasa terbantu dengan pembentukan karakter baik mereka. Semoga anak-anak tetap terjaga langkahnya dalam kebaikan dan Allah melindungi mereka. Aamiin
Salah satu masalah anak sekarang kesulitan dalam mengontrol gadget, saya setuju sekali. Jadi mondok bukan hanya soal kemandirian ya, tapi juga anak fokus belajar karena tidak ada gadget di pondok/ asrama. Selain tentu saja, mereka juga pada harus belajar bukan hanya pelajaran, tapi tentang hidup, mereka jadi lebih tangguh karena punya daya juang.
nah itu dia intinya meningkatkan daya juang anak
Amiin allahumma amiin.
Barakallahu fiikum, ka Heni.
Senang melihat anak-anak mandiri dan bisa betanggungjawab dengan segala kebutuhan mereka saat di asrama.
Sehat-sehat selalu, ka Heni… kami pun merasakan hal yang sama, kedua anakku juga boarding.
Bukan hanya bertahan dengan kesedihan berpisah dengan orangtua, tetapi juga adaptasi dengan teman, ustadzah dan pelajaran yang semakin menantang.
Terima kasih teh Lendy,,,iyaa yaa anak di boarding itu pengalamannya beragam ya teh
Ngebaca ulasan soal keunggulan sekolah asrama ini jadi makin paham kalau sistemnya bukan sekadar ngejar nilai akademik. Disiplin sama pembentukan karakternya dapet banget, pas buat jadi bahan pertimbangan matang
iya kak Resa,,,bisa jadi pertimbangan untuk menyekolahkan anak di sekolah boarding
Poin mengurangi penggunaan HP dan kemandirian ini yang perlu diacungi jempol untuk anak-anak yang menjalani sekolah boarding. Mau gak mau mereka juga dituntut harus mampu bersosialisasi dengan teman satu asrama ya, terutama teman satu kamar.
Betul sekali mbak Hastin,,,jadi lebih banyak waktu untuk belajar berinteraksi ssosial dengan teman temannya
Setelah membaca pengalaman langsung dari orang tua yang kedua anaknya bersekolah boarding, aku jadi lebih memahami bahwa sekolah asrama bukan cuma soal anak tinggal jauh dari rumah. Kemandirian seperti mengatur waktu, mencuci pakaian sendiri, beradaptasi dengan teman, sampai belajar tanpa selalu didampingi orang tua memang menjadi pengalaman yang sulit didapat kalau setiap hari masih pulang ke rumah. Bagian tentang anak-anak yang akhirnya terbiasa hidup mandiri sampai tidak kaget ketika harus ngekos saat kuliah juga menarik banget
Iya banyaak banget sisi positifnya menyekolahkan anak di boarding itu kak Amel
Kak Heni, keren banget bisa nyekolahin dua anak ke pondok. Salah satu keunggulannya yaitu membatasi pemakaian gadget yang justru bikin anak-anak balik ke perpustakaan itu menarik, di zaman sekarang yang serba screen time tinggi.
Poin soal daya juang belajar juga dituai hasilnya pas anak masuk dunia kuliah yang penuh tugas atau dunia kehidupan dewasanya kelak.
Terima kasih mbak Anisa,,,iya anak-anak belajar mandiri
saya masih maju mundur sebenarnya mau masukin anak ke pesantren atau sekolah boarding. Di satu sisi ada banyak hal positif ya dari sekolah boarding ini namun dari anaknya masih belum mau dan saya juga masih memikirkan biaya untuk sekolah boarding dan pastinya sekolah boarding yang cocok untuk anak-anak nantinya
harus mantep mbak,,kalau kitanya maju mundur biasanya perasaan ibu akan nyambung ke anak, jadi anaknya jadi ikut gak betah.
memang betul kak, sekolah boarding mengajarkan anak lebih mandiri dalam berbagai hal. Keunggulannya dalam hal mendidik anak untuk menjadi lebih disiplin
Mbaaa, suka sekali deh ada yg mengulas keunggulan boarding. Di ponpes deket rumahku, santri-santri bahkan diajari untuk siap memimpin yasin, jadi imam sholat, adzan, dan praktik langsung di masjid sekitar kampung. Jadi ready to use wkwk… Langsung tuh ilmunya jelas bermanfaat di sekitar. Mondok jadi tren positif!
Naah kaan langsung terlihat karena pondoknya dekat rumah.
Pastinya anak anak yang sekolah boarding disiplin dan teratur menjalani proses belajar setiap harinya karena peraturannya juga mendidik anak2 supaya disiplin
aamiin… daya juang anak saya juga bener teruji nih
setelah masuk pondok, apalagi berjarak ribuan km
gak bisa sembarangan pulang. kalaupun libur paling ambil yg kenaikan kelas supaya leluasa
kalau liburan tengah tahun berasa sayang diongkos karena waktunya cuma seminggu
pokoknya anak mondok itu kita sebagai orang tua juga beneran diuji ya. diuji lahir dan batin
hati dan harta
tapi semoga aja kita semua wali santri dimudahkan oleh Allah SWT. aamiin…
Iyaa teteh Okti masya Allah apalagi teteh sih jauuh yaa di Padang sana. Kalau kangen gak bisa langsung ketemu soalnya jauuh
Di satu sisi sekolah boarding melatih kemandirian anak, di sisi lain ada rasa khawatir dan ketidaksiapan orangtua melepas anak.
Nah iya mbak,,,jadi kalau menyekolahkan ke Sekolah Boarding anak harus mantapp dan ortu juga harus ikhlas dan mantap juga. Kalau masih ragu lebih baik ditunda dulu
Saya dengan tinggal di asrama memang baik untuk penerapan disiplin pada siswa, mereka juga fokus belajar dan polanya terstruktur. Namun memilih sekolah boarding terbaik diperlukan referensi bagi orangtua, di mana mereka juga merasa aman di dalam asrama. Tak dapat dipungkiri ada kasus-kasus yang tidak terdengar misalnya bully yang perlu dicermati orangtua, meskipun hal itu tidak hanya terjadi di sekolah berasrama.
Iyaa,,betul kaak,,kalau masalah-masalah tersebut tidak hanya ada di sekolah boarding,,,di manapun ada aja
Ternyata memang banyak sisi positif dari sekolah berasrama ini yaa… Bis anih kuteruskan tulisan ini ke kerabat yang sdg cari2 sekolah untuk putri nya.. Terimakasih sharingnya yaa ..
Iya mbak bisa banget
Aku tuh kalau membayangkan anak sekolah boarding, yang pertama kepikiran justru gimana dia belajar melakukan semuanya sendiri tanpa orang tua di dekatnya. Ternyata memang banyak hal sederhana yang pelan-pelan membentuk kemandirian, ya, mulai dari mengurus kebutuhan sendiri sampai belajar beradaptasi dengan teman yang karakternya berbeda-beda. Aku juga suka dengan aturan penggunaan gadget yang dibatasi. Di zaman sekarang, rasanya susah banget menjauhkan anak dari HP kalau hanya mengandalkan aturan di rumah.
Iyaa anak-anak belajar disipllin dan mandiri,,,nanti kerasa deh kalau pas libur pulang ke rumah
Sekolah di sekolah boarding emang dikenal sebagai tempat yang tepat untuk melatih kemandirian dan disiplin anak. Walaupun saya belum pernah di sekolah boarding, tapi merasakan sedikit kemiripan saat tinggal di asrama waktu kuliah. Itu momen pertama kali hidup mandiri, ketemu teman-teman dari berbagai daerah, harus antri di kamar mandi dll. Tapi bedanya memang tidak ada aturan ketat ttg penggunaan ponsel dll.
Terima kasih sudah berbagi pengalaman yang sangat berharga. 😊 Senang sekali membaca cerita dari sudut pandang orang tua yang merasakan langsung manfaat pendidikan di pondok. Memang setiap anak memiliki perjalanan yang berbeda, tetapi ketika pembentukan karakter, akhlak, dan kemandirian bisa tumbuh dengan baik, itu menjadi bekal yang sangat berarti untuk masa depan mereka.
Iya kak benar sekali. sama sama ya Kak semoga bermanfaat
Keluargaku selalu memakai prinsip “Tidak mau jauh dari anak”, jadi aku tumbuh benar-benar tidak bisa membayangkan bagaimana rasanya masuk pondok, pisah dari orang tua. Makanya aku salut sama anak-anak yang berani masuk pondok dan tidak harus dipaksa. Mereka kuat, mereka mandiri, dan mereka biasanya lebih dewasa, karena bisa menyelesaikan masalah sendiri dan belajar dari kesalahan tersebut.